Seminario 3 - 23 de Febrero de 2017

Videojuegos 

La clase de hoy ha consistido en jugar a distintos videojuegos para aprender competencias en internet (medio informativo).

Tenemos que elegir tres videojuegos destinados a infantil que nos llamen la atención para después realizar un formulario online para evaluar los distintos juegos elegidos.

Los videojuegos son el medio informatico que por excelencia se utiliza en infantil.

En el campus tenemos dos plataformas de juegos online con los que podemos jugar: JueduLand y Juegas Peque. En estas plataformas podemos encontrar una multitud de videojuegos. También podemos elegir juegos de otras plataformas.

Hasta el 75% de las ventas en videojuegos son para mayores de 3 años.

 El profesor nos ha dicho que es muy importante que sepamos diferenciar entre juego y actividad interactiva, con el juego me lo paso bien y tiene que tener narrativa.

Una vez nos ha explicado todo hemos comenzado a jugar a los distintos juegos que aparecen en las plataformas antes citadas. yo he estado jugando a:  La bella y la bestia, Cars, Frozen, Star Wars...
Pero a la hora de elegir juegos para analizar cogeré juegos de la Wii U y de la Nintendo DS.

Imagen 1. Videojuegos
Fuente: Banco de Imágenes del INTEF
URL: enlace

Tercera clase - 20 de Febrero de 2017

Clase teórica

Hoy hemos comenzado la clase recordando lo que vimos en la última clase teórica (día 13/02/2017). 

Después el profesor nos ha puesto un corto de Disney Pixar.

Fuente: Youtube

URL: enlace

Una vez visto el corto hemos comentado sobre él. Hemos dicho cosas como que el corto te enseña a tener una actitud de afrontamiento, a quitarte los miedos, ver desde otro punto de vista o que si no te enfrentas a los miedos, te pierdes muchas cosas. Para mi este corto te enseña ha que debes aprender de los demás para conocer mejor el mundo, ya que si solo lo ves desde tu punto de vista habrá muchas cosas que no te atrevas a realizar por miedo. Además creo que este corto también te enseña a que debes aprender de otras sociedades y otras culturas para aprender cosas nuevas y abrirte nuevos caminos en la vida. Creo que es un corto muy interesante para tratar en Infantil, puesto que pienso que los niños pueden aprender muchas cosas de él.

Con videos como este podemos ver la parte que une la competencia emocional con las TIC´s.

El profesor nos ha explicado que cuando veamos un video al analizarlo debemos realizar una lectura objetiva  (lo que yo veo) y otra subjetiva (lo que me ha sugerido).

Nos ha recomendado ver la pelÍcula: Inside out. Ya que con ella también uniremos ambas competencias.

Por último ha terminado de dar el Tema 1: Tic en la educación. Hablando de las características de las TIC y sus posibilidades para la enseñanza.

Para mi la característica más importante que hemos tratado es la diversidad, ya que cualquier persona tenga la dificultad que tenga o sea como sea puede utilizar las TIC´s.

Imagen 1: Diversidad
Fuente: Pixabay
URL: enlace

Esta clase me ha resultado muy interesante y hemos podido comprender cómo se une la competencia emocional con las TIC, ya que podía resultar algo difícil unirlas al pensar que no tienen nada que ver.

Seminario 2 - 16 de Febrero de 2017

Creamos un blog

Hoy estamos en el seminario 2  de TIC. Estamos creando un blog y aprendiendo a crear entradas, usando enlaces , imágenes y vídeos.

Este blog es el segundo que creo, ya que tuve que realizar otro para informática en 4º de la ESO. Pero lo cerré una vez acabado el curso y desde entonces no había vuelto a utilizar esta plataforma, por ello es como si nunca la hubiera utilizado, puesto que se me ha olvidado cómo se hacía todo.

Imagen 1. Profesor con sus alumnos.
Fuente: Banco de imágenes del INTEF
URL: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

Fuente: Youtube

URL: https://www.youtube.com/watch?v=ZUXWpULZ9bU

Segunda clase - 13 de Febrero de 2017

Tema 1

Hoy hemos comenzado la clase hablando de los libros que podemos elegir para leer durante el cuatrimestre,  tenemos que elegir dos libros de los que aparecen en la bibliografía del plan docente de la asignatura, que podemos encontrar en el campus. luego el profesor nos ha explicado cómo se hace una reseña de un libro, además de poner un ejemplo en el campus. 

Una vez explicado el trabajo comienza a explicarnos el tema 1: TIC en Educación. Para explicar el tema, el profesor se sirve del proyector donde vemos las diapositivas del tema, a partir de las cual el profesor nos va explicando la teoría.

Comienza la explicación diciendo que Extremadura fue una de las pioneras en comenzar a utilizar las TIC en la educación.

Hablamos de que las Tic en la Educación se basan en medios de comunicación, poseen características para la enseñanza, dan inicio a la sociedad de la información (finales S. XX), afianzan la sociedad del conocimiento (S. XX), y necesita la competencia básica de tratamiento de la información y competencia digital.

Comenta la evolución de la sociedad a lo largo de los siglos. Habla también de que cuando los datos están agrupados se convierten en información y cuando la información se contextualiza se convierte en conocimiento.

También ha tratado los retos de la sociedad del conocimiento, diciendo que para plantear retos es necesaria la capacidad innovadora.

Además trato el tema de la Cibercultura, en el que hablo de su definición según autores como: Mark Dery, Sherry Turkle, Pierre Levy y Derrick de Kerckhove. 

Otro de los temas tratados a sido el de las competencias clave (2006/962/CE). También se trató el tema de la LOMCE.

Por último, hablamos de cómo la Ley de Educación de Extremadura añade la competencia emocional y la competencia digital al curriculum. La competencia digital consiste en tener habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información transformándola en conocimiento.

Imagen 1. Alumnos en clase
Fuente: Banco de Imágenes del INTEF
URL: enlace

Podemos resumir esta clase cómo la obtención de nuevos conocimientos para poder comprender mejor el mundo de las TIC´s en la educación.

Seminario 1 - 09 de Febrero de 2017

Primer seminario de Tic

Yo no pude asistir a este seminario, pero he preguntado a mis compañeros y creo que me han explicado todo.

Imagen 1: Profesor enseñando a usar programas informáticos.
Fuente: Banco de imágenes del INTEF
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Al principio del seminario realizaron dos test, sobre competencias emocionales y sobre competencias en las Tic.
Después el profesor les hablo de la web llamada Dialnet, en la que se puede buscar artículos y documentos académicos para realizar los trabajos. Yo ya sabia de esta web, puesto que me la enseñaron el año pasado en la clase de Ciencias Sociales y la verdad es que es muy útil a la hora de buscar información.
Y por último, les habló de un programa llamado Zotero, este programa sirve para referenciar libros, artículos, documentos... con las normas APPA. Pienso que este programa nos servirá de gran utilidad a lo largo del Grado, puesto que tenemos bastantes trabajos que debemos referenciar correctamente.
Como dije al principio del post no pude asistir al seminario, por ello ya me he descargado el programa Zotero y lo he podido utilizar en algunos trabajos, siendo muy fácil de usar y resultando muy eficaz.
Gracias por descubrirnos este fabuloso programa.

Primera clase - 06 de Febrero de 2017

Presentación de la asignatura

Hola soy una alumna de 2º curso del Grado de  Educación Infantil, estudio en la Universidad de Extremadura, en la Facultad de Formación del Profesorado en Cáceres.

Este fue el primer día que tuvimos clase de Tic, conocimos al profesor que nos contó cómo iba a ser esta asignatura y que teníamos que realizar a lo largo del cuatrimestre.

Espero poder aprender mucho con esta asignatura y terminar sabiendo realizar muchas cosas nuevas.

Imagen 1. Profesor dando clase de Tic.
Fuente: Banco de imágenes del INTEF
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